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從《三國》故事中學習如何做領(lǐng)導

瀏覽量:891 · 時間:2014-04-20 22:15

  領(lǐng)導是做正確的事,做得更好,不斷突破,培養(yǎng)決策力與執(zhí)行力。領(lǐng)導是提出愿景,坦誠溝通,鼓舞士氣,承擔責任,相互信任,終身學習。領(lǐng)導者永遠在追求領(lǐng)導品質(zhì),懷抱核心價值觀解決紛爭與問題,尋找共識,建力人格典范。

  亞里斯多德認為領(lǐng)導力的目標就是營造更美好的生活方式,在人民之間樹立道德典范,也就是“有品德的性格”與“善行的表現(xiàn)”;領(lǐng)導力就是重整人民的道德精神,扮演精神建設的領(lǐng)袖,追求崇高的價值觀。

  領(lǐng)導力就是公民人文主義的體現(xiàn),基于理性與道德,辨別是非善惡與公正,具有羞恥心與正義感,對別人具同理心,尊重別人的權(quán)利;對生命意義懷抱終極關(guān)懷,對社區(qū)、社會、國家乃至全世界有一種承諾與責任、為子孫營造更美好的生活環(huán)境。

  領(lǐng)導就是一種英雄之旅,不斷追求人文素養(yǎng)、宗教關(guān)懷、歷史意識,分享愛心、鼓舞信心,邁向未來與希望,領(lǐng)導就是希望的化身。領(lǐng)導力就是回顧過去,掌握現(xiàn)在,具有歷史縱深,就能往前邁進,具有透視感,領(lǐng)導者就是攀上陽臺,極目四眺,看到遠方的愿景,鼓舞追隨者落實愿景。

  研究歷史可以培養(yǎng)領(lǐng)導力。歷史是現(xiàn)在與過去之間無休止的對話,讀歷史使人耳聰目明,從愿景中尋找規(guī)律與教訓。“帝王學”、“君王論”、“將相學”就是活生生的教材,體悟進退應對之道,在困境中運用智慧、勇氣、決心找出生存之道,“推倒一世之智勇,開拓萬古之心胸”,就是領(lǐng)導力與歷史觀的完美結(jié)合。

  《三國演義》是中國最著名的歷史小說經(jīng)典,英雄人物在歷史舞臺上盡情演出,不但充滿戲劇張力,也凝聚了人情世故、政治規(guī)律與光明黑暗;書中人物有“神圣的自由”,立志成圣和為國家利益,忠于職守,為理念奉獻;也有“墮落的自由”為所欲為,不能忍受規(guī)范制度,成為真理與和平的敵人。

  曹操煮酒論英雄:“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。”曹操點出了“膽識”的重要性,唯有聰明才辯、磊落豪雄、深沉厚重才能開創(chuàng)新格局。

  劉備一心為關(guān)羽報仇,怒而興師、慍而致戰(zhàn),派兵伐東吳,公私不分,顯示情緒管理的關(guān)鍵性。

  諸葛亮提出“隆中對”,正確分析形勢,進而預測事態(tài)之發(fā)展,顯示領(lǐng)導力與戰(zhàn)略性、哲學性思維的互為表里。

  赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜隊主降派大怒曰:“吾奉主公之命,督兵破曹,敢有再言降者必斬。”領(lǐng)導者的意志,正是最珍貴的無形戰(zhàn)力與精神指導。

  淳于瓊喝酒誤事,醉臥幛中,導致曹操攻其不備放火燒烏巢軍糧,袁紹因此一蹶不振,走入滅亡。管理策所說:“上帝會注意細節(jié)”,局部影響全局由此可見一斑。

  勝利者要寬容,曹操擊敗袁紹以后,原諒營中和袁紹暗通款曲之人:“當紹之強,孤亦不能自保,況他人乎?”領(lǐng)導者必須展現(xiàn)豁達與胸襟。

  當傳聞趙云投奔曹操時,劉備冷靜地表現(xiàn)對同事的信任:“子龍是我故交,安肯反乎?”“子龍從我于患難,心如鐵石,非富貴所能動搖也。”信任正是企業(yè)發(fā)展的“社會資本”,是人際溝通的馬達。

  曹操求才若渴、唯才是用,“你能翻多大的跟斗,我就給你搭多大的舞臺。”領(lǐng)導與組織、動員、培訓、溝通、考核密不可分,人才正是企業(yè)成長的核心要素。

  張飛喝酒誤事失去徐州欲自刎,劉備勸阻,奪劍擲地說:“兄弟如手足,妻子如衣服;衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?”劉備通曉人性,張飛怎不會誓死效忠?

  楊修看穿曹操心事,“雞肋者,食之無味,棄之有味”,點出曹操進退失據(jù)的窘境,導致楊修被曹操所殺。“伴君如伴虎”,如何與長官相處、全身而退,充滿著智慧的結(jié)晶。

  曹操“割髪權(quán)代首”,展現(xiàn)了領(lǐng)導者的自律,落實法制,再次驗證“以身作則,為人典范”的領(lǐng)導主題。諸葛亮說“吾今威之以法,法行則知恩,限之以爵,爵加則知榮。恩榮并濟,上下有節(jié)。”“自律”與“他律”的互用,恩威并用、寬猛相濟,正是“運用之妙,存乎一心”的經(jīng)驗法則。

  關(guān)羽千里走單騎,曹操欽佩關(guān)羽之節(jié)義:“云長封金掛印,財賄不以動其心,爵祿不以移其志,此等人吾深敬之。”領(lǐng)導者要知人、用人,待人以誠,處事為公。

  以上所述的《三國演義》故事,正是領(lǐng)導力的精髓。有愿景的領(lǐng)導者,就是創(chuàng)造故事、提出理念、傳達信息、言行合一、推動革新?!度龂萘x》的經(jīng)典故事可以重新解讀,賦以新意,深化內(nèi)涵,使傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合。

  《三國演義》可以激發(fā)我們的想像力,尚友古人,面對真實的我,追求與邁向偉大,深入體驗人性的善惡美丑與復雜性。人要回到靈魂深處探討生命的意義,莎士比亞形容:“環(huán)繞著人類的靈魂航行。”《三國演義》未嘗不是了解“領(lǐng)導與管理靈魂”的一本經(jīng)典,歷久而彌新,可供我們反思與前進之用。

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